창조성 - 한스 아이젱크 "우리가 창조성에 바칠 수 있는 최고의 기여는 그것이 방해하지 않고 개화하도록 내버려두는 것이다. 이를 위해 모든 장애물을 제거하고, 언제 어디서 창조성을 만나든 매우 귀하게 대해야 한다. 아마도 우리는 창조성을 가르칠 순 없을 것이다. 그러나 규칙과 통제, 열등감의 질시 같은 것에 숨 막히지 않도록 보호할 수는 있다." 불행하게도 많은 교육기관과 국가, 정부가 탁월성과 혁신을 키우고 장려해야 한다고 끊임없이 외치지만, 정작 학교나 대학이 이런 교훈을 깊이 새겨 실행에 옮기는 경우는 거의 없다.천재의 탄생 - 514쪽 재인용[천재: 창조의 자연사], 한스 아이젱크 더보기 가정이라는 환경 - 한스 아이젱크 천재들의 삶을 연구하다 보면 가정이라는 환경에서 이루어진 것만큼 적절하고 유효한 교육 방식은 없다는 사실을 발견한다.한스 아이젱크, 천재의 탄생, 500쪽에서 재인용[천재: 창조성의 자연사] 더보기 홀로 크는 나무 - 윈스턴 처칠 홀로 크는 나무들은 어려서 죽지 않고 크기만 한다면 대단히 강하게 자란다. 아버지의 보살핌을 받지 못한 아이도 위험한 유년기를 벗어나기만 한다면 독립성과 왕성한 사고력을 갖춘 어른으로 자랄 수 있다. 그리하여 어린 시절의 깊고 커다란 상실감을 커서 채워 넣을 수 있게 된다.천재의 탄생 - 480 에서 재인용 더보기 이전 1 ··· 60 61 62 63 64 다음